精益培訓(xùn),筆者在過去企業(yè)管理實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)的問題如下:
學(xué)習(xí)時(shí)激動(dòng),培訓(xùn)后到企業(yè)中發(fā)現(xiàn)無(wú)處著手;
常規(guī)精益培訓(xùn)中,有很多工具,但是什么工具在哪里使用效果好,不清楚,導(dǎo)致經(jīng)常有推倒重來的過程,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,勞民傷財(cái);
企業(yè)自行推進(jìn)精益時(shí),發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)性不夠,就是自己的精益人員往往只是做點(diǎn)的改善,不能達(dá)成系統(tǒng)的提升;
“知行合一”這是中國(guó)明代最著名的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家和軍事家王陽(yáng)明提出的,知行合一,就是將知與行合作一處,才知便是行,能行便是真知。
精益實(shí)戰(zhàn)道場(chǎng)培訓(xùn),是豐田人才育成的重要載體,被譽(yù)為企業(yè)人才育成的“搖籃”,是傳承精益理念,系統(tǒng)培養(yǎng)企業(yè)精益管理人才的“企業(yè)學(xué)院”,普遍應(yīng)用于世界各地的豐田工廠及其合作伙伴。上世紀(jì)80年代初,伴隨著豐田生產(chǎn)模式的成功,精益實(shí)戰(zhàn)道場(chǎng)培訓(xùn)模式也被三星、波音、西門子等眾多世界500強(qiáng)企業(yè)廣泛應(yīng)用。
精益實(shí)戰(zhàn)道場(chǎng)是世界上目前最先進(jìn)的精益人才技能培訓(xùn)模式,是訓(xùn)練和培養(yǎng)精益管理與技術(shù)人才的園地, 是高、中、基層管理者與操作者提升、研修的一種重要而且有效的育人方式。
精益實(shí)戰(zhàn)道場(chǎng)以理論受訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)模擬、發(fā)現(xiàn)課題、解決方案研討、精益方案實(shí)施、結(jié)果和過程數(shù)據(jù)研究、精益專家點(diǎn)評(píng)等培訓(xùn)模式,將精益培訓(xùn)工作由以前的培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)化為實(shí)操模擬、實(shí)踐體驗(yàn)為重點(diǎn)的教導(dǎo)模式,使學(xué)員在置身模擬工廠環(huán)境中更加切身體會(huì)精益的奧妙。如果說傳統(tǒng)授課的培訓(xùn)效果是15%,那么道場(chǎng)的培訓(xùn)效果就能達(dá)到50%;
道場(chǎng)是沙盤的升級(jí)版,工廠的仿真版
道場(chǎng)教學(xué)是打破傳統(tǒng)培訓(xùn)模式的一種全新育人模式。
道場(chǎng)是人才育成的基地,從道場(chǎng)走出的人才不僅僅是理論專家,更是實(shí)戰(zhàn)專家。
學(xué)員置身精益實(shí)戰(zhàn)道場(chǎng),有如在管理一家真正的企業(yè),企業(yè)管理的酸甜苦辣都深深的刻印在每個(gè)參與學(xué)員之中!
在精益實(shí)戰(zhàn)道場(chǎng)學(xué)習(xí)能真正實(shí)現(xiàn)在練中學(xué)、在干中悟的人才育成真諦!--
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