課程作用和益處:

1、提高管理人員素質(zhì)

2、優(yōu)化品質(zhì)部管理流程

3、減少品質(zhì)故障發(fā)生

課程大綱：

一、品質(zhì)管理概念

1、品質(zhì)管理的發(fā)展過程；

2、品質(zhì)管理的基本概念

3、品質(zhì)管理的意識(shí)；

4、品質(zhì)管理的術(shù)語(yǔ)與定義

二、品質(zhì)管理的策劃

1、品質(zhì)策劃、品質(zhì)實(shí)施、品質(zhì)改進(jìn)；

2、PDCA管理循環(huán)

3、品質(zhì)改善計(jì)劃、跟進(jìn)改善效果的確認(rèn)及驗(yàn)證 ；

4、品質(zhì)管理的標(biāo)準(zhǔn)制定

5、品質(zhì)管理的材料檢驗(yàn)規(guī)范編制

6、品質(zhì)管理的制程檢驗(yàn)規(guī)范編制

7、品質(zhì)管理的成品檢驗(yàn)規(guī)范編制

8、品質(zhì)管理的可靠性檢驗(yàn)規(guī)范編制

三、品質(zhì)管理的流程規(guī)劃

1、來料檢驗(yàn)的流程管理

2、制程首件檢驗(yàn)的流程管理

3、制程巡檢檢驗(yàn)的流程管理

4、最終檢驗(yàn)的流程管理

5、客戶投訴的流程管理

四、儀器與量規(guī)儀器管理

 1、可靠性管理

  2、實(shí)驗(yàn)室的流程管理

 3、量規(guī)儀器日常管理

 4、量規(guī)儀器校正管理

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